권상호 교장은 “특성화고등학교로서 교과과정도 중요하지만 인성교육이 더욱 중시되는 만큼, 주 1~2시간 인성교육을 실시하고 있다"면서 "학교 특성상 진로와 취업에 중점을 두고 있는 상황에서, 기업이나 상위학교의 인성교육에 대한 주문을 반영한 것"이라고 말했다.

실제 강남고는 '생애학습지도 프로그램'을 통해 학생들이 학교에 입학해 졸업할 때까지 자신의 비전과 목표, 봉사활동 및 예절, 진학이나 취업에 필요한 체험학습 및 진로학습 등을 배우고 있다.

권 교장은 이어  “영상미디어 특성화고등학교의 특성상 동아리활동에도 중점을 두고 있다"면서 "영상물 제작과정은 시나리오 기획에서 편집, 촬영 등 복잡한 과정을 거치는데, 각 분야별로 동아리활동을 통해 학생들이 시간배분을 잘 하고 있다”고 설명했다.

영상ㆍ그래픽ㆍ편집ㆍ음향ㆍ멀티미디어ㆍ창업 등으로 구성된 강남고 동아리활동은 현재 전체 학생의 80%가 참여할 정도로 활발히 전개되고 있으며, 학생들은 10~14명이 동아리를 구성해 취업을 위한 사전 실무교육을 익히고 있다.

□ 산학협력기관 활용, 현장감 풍부한 체험교육

최근 다양한 광대역 통신망 및 종편방송, 인터넷, 위성방송, 뉴 미디어 등 글로벌 영상미디어시대가 빠르게 전개되고 있다. 더욱이 이러한 흐름은 국내에만 국한된 것이 아니라 세계화가 가속화되면서 글로벌인재육성이 시급한 과제로 부상하고 있다.

이와관련해 권 교장은 “글로벌인재육성은 세계가 필요로 하는 부분에 대한 정확한 이해가 필요하다”면서 “매년 10여명의 학생들에게 이웃나라인 일본 현장체험 교육의 기회를 제공하고 있다"고 밝혔다. 이는 일본을 방문한 학생들의 체험을 서로 공유하고 나누게 함으로써 세계화의 흐름을 빨리 이해하고 해외진출에 대한 이해도도 높이기 위해서다.